El alumnado del IES María Zambrano ha participado en la creación de objetos para una máquina vending artística para comprar fondos bibliográficos con perspectiva de género
El alumnado del IES María Zambrano de Torre del Mar concluye hoy el proyecto ‘Invisibility Vending Machine’ con la presentación de los resultados después de varios meses de trabajo desarrollados a lo largo de diez sesiones durante el presente curso escolar. La iniciativa se enmarca en el Programa Andaluz de Arte y Educación, de las Consejerías de Cultura y de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, que este curso se desarrolla en 37 centros escolares de toda Andalucía para favorecer el acceso del alumnado al arte y la cultura.
‘Invisibility Vending Machine’ es un proyecto artístico y educativo que parte de un análisis crítico de las bibliotecas escolares con el fin de detectar la falta de paridad entre autores y autoras. A través de un proceso de mediación artística liderado por el creador transdisciplinar Alex Peña y el equipo Mosaica, el alumnado y el profesorado han desarrollado una experiencia de aprendizaje centrada en la recuperación y visibilización de las artistas de la Generación del 27, especialmente del colectivo conocido como “Las Sinsombrero”.
Con este proyecto, Peña busca visibilizar el papel de las mujeres en la historia del arte y la literatura, reflexionar sobre la invisibilización histórica de las creadoras, así como introducir la perspectiva de género en las bibliotecas escolares. Además, entre los objetivos del proyecto se encuentra fomentar las metodologías de aprendizaje-servicio, generar experiencias de creación colectiva y participación comunitaria, impulsar la accesibilidad cultural y educativa y vincular el arte contemporáneo con la educación y la transformación social.
A lo largo de las sesiones, un total de 60 alumnos y alumnas de 4º de ESO han trabajado en la creación de objetos artísticos, piezas sonoras, relatos audiovisuales y propuestas visuales inspiradas en autoras como María Teresa León, Rosa Chacel, Ernestina de Champourcin o Marga Gil Roësset, todas ellas integrantes de la Generación del 27.
El resultado de estas creaciones se integra en una máquina vending artística intervenida plásticamente y equipada con sistemas de sonido y contenidos audiovisuales accesibles mediante enlaces digitales. Cada objeto se puede adquirir por una pequeña cuantía económica y la recaudación se destinará a la compra de fondos bibliográficos con perspectiva de género para los centros educativos participantes.
Para el desarrollo de la máquina vending y de la residencia artística, Álex Peña ha contado con la colaboración de la diseñadora sevillana Mon Aguilar, que se ha encargado del diseño de los objetos que se venden, en colaboración con el alumnado. Por otra parte, la ilustradora y muralista Lidia Louq ha sido la responsable del diseño y pintado final de la máquina.
La instalación permanecerá expuesta y activa en un espacio ciudadano de la localidad, permitiendo que la comunidad pueda interactuar con la obra y contribuir a la ampliación de los fondos bibliográficos del centro desde una perspectiva igualitaria comprando los objetos diseñados.
La presentación de los resultados del proyecto ha tenido lugar hoy en La Azucarera, con la asistencia de la directora del IES María Zambrano; representantes del AMPA del IES Cártima —centro que recibió la recaudación de la primera edición, desarrollada en 2023—; y representantes institucionales de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales y de la Delegación Territorial de Educación.
